| دسته بندی | آموزشی |
| فرمت فایل | doc |
| حجم فایل | 119 کیلو بایت |
| تعداد صفحات فایل | 55 |
اهمیت و نقش بازی در تربیت دانش آموزان
مقاله ای کامل همراه با مقدمه ، چکیده ، فهرست مطالب شامل (تعریف بازی ، اهمیت و نقش بازی در کودکان ، نقش های بازی ، نتایج بازی در کودکان و ...) و تعداد صفحات آن 55 صفحه می باشد .
مقدمه........................................................................................................................................5
فصل اول...................................................................................................................................6
تعریف بازی..............................................................................................................................7
تاریخچه بازی............................................................................................................................7
اهمیت ونقش بازی در تربیت کودکان..........................................................................................8
بازی پیامبر(ص) با کودکان..........................................................................................................9
نقش های بازی.........................................................................................................................13
ï نقش بازی در رشد جسمانی.....................................................................................12
ï نقش بازی در رشد عقلانی و اعتماد به نفس..............................................................12
ï نقش بازی در رشد عواطف......................................................................................13
ï نقش بازی در رشد اجتماعی و ارتباط با همسالان.......................................................13
ï نقش بازی در رشد خلاقیت.....................................................................................14
ï نقش بازی در رشد استقلال فردی.............................................................................14
ï نقش بازی در بهداشت روانی کودک.........................................................................15
ï نقش بازی در رشد ذهنی و هوشی............................................................................15
ï نقش های اخلاقی بازی............................................................................................15
ï نقش آموزشی و تربیتی بازی.....................................................................................16
ï نقش درمانی............................................................................................................17
نتایج بازی برای کودکان.............................................................................................................17
عوامل مؤثر در بازی کودکان......................................................................................................18
ï تأثیر جنس..............................................................................................................18
ï تأثیر هوش..............................................................................................................19
ï تأثیر سن.................................................................................................................20
ï تأثیر محیط..............................................................................................................20
بازی از نظر اجرا.......................................................................................................................21
ï بازی های فردی.......................................................................................................21
ï بازی های گروهی....................................................................................................22
انواع بازی................................................................................................................................23
ï بازی های جسمی....................................................................................................23
ï بازی های تقلیدی....................................................................................................24
ï بازی های تخیلی.....................................................................................................24
ï بازی های نمایشی...................................................................................................25
ï بازی های نمادی......................................................................................................26
ï بازی های قانونمند...................................................................................................26
بازی های قرآنی و آموزشی.......................................................................................................26
چند نمونه از بازی های قرآنی و آموزشی...................................................................................28
جایگاه و وظایف والدین در مقابل کودک...................................................................................29
ضرورت آموزش بازی..............................................................................................................30
مسؤولیت والدین در زمینه ی بازی کودکان از دیدگاه اسلام.........................................................30
اصل مهمی که والدین و مربیان باید در بازی کودک رعایت کنند..................................................33
نکاتی که والدین و مربیان باید در هنگام بازی با کودک رعایت کنند.............................................34
فصل دوم: ...............................................................................................................................35
خانواده و اسباب بازی کودک....................................................................................................36
ضرورت تهیه اسباب بازی برای کودک.......................................................................................36
ویژگی اصولی و کلی یک اسباب بازی خوب.............................................................................37
رعایت نکات ایمنی و بهداشتی اسباب بازی...............................................................................39
انواع اسباب بازی.....................................................................................................................39
اسباب بازی سازمان یافته..........................................................................................................39
اسباب بازی سازمان نیافته..........................................................................................................43
اسباب بازی و ویژگی های آن....................................................................................................45
منابع........................................................................................................................................48
| دسته بندی | آموزشی |
| فرمت فایل | doc |
| حجم فایل | 102 کیلو بایت |
| تعداد صفحات فایل | 55 |
فهرست مطالب.. 2
مقدمه :.. 4
توصیه هایی برای پرورش خلاقیت کودکان.. 5
خلاقیت در روند شکل گیری.. 9
ویژگی های تفکر خلاق.. 12
ویژگی های تفکر خلاق عبارت اند از:.. 12
خصوصیات شخص خلاق.. 13
خانواده و خلاقیت.. 14
مدرسه و خلاقیت کودکان.. 16
خلاقیت با آزادى شکوفا مى شود.. 21
موانع خلاقیت در محیط خانواده.. 22
1- تأکید بیش ازحد والدین برهوش و حافظه کودک 22
2- ایجاد رقابت میان کودکان.. 23
3- تأکید افراطی بر جنسیت کودک.. 24
4- قرار دادن قوانین خشک و دست و پا گیر در منزل 24
5- عدم آشنایی والدین با مفهوم واقعی خلاقیت 25
6- انتقاد مکرر از رفتارهای کودک.. 25
7- بیهوده شمردن تخیلات کودک.. 26
8- عدم شناسایی علائق درونی کودک.. 27
9- عدم وجود حس شوخ طبعی درمحیط منزل.. 27
10- تحمیل نقش بزرگسال به کودک.. 28
مشکلات کودکان با همسالان و خواهر و برادرها.. 29
*مشکلات دوستیابی و نگه داشتن دوستان.. 29
راه را برای دوستی ها هموار کنید... 31
در پی یافتن علت ها باشید... 33
با کودک صحبت کنید ... 33
هدفهای دوستی را تعیین کنید... 34
الگوی خوبی باشید... 35
*تسلیم جمع می شود.. 35
رابطه مناسبی را با کودکتان برقرار سازید... 36
درکودکانتان اعتماد به نفس ایجاد کنید... 39
کمک کنید تا کودکتان دوستی های مثبتی را برقرار کند. 39
منابع.. 55
| دسته بندی | آموزشی |
| فرمت فایل | doc |
| حجم فایل | 81 کیلو بایت |
| تعداد صفحات فایل | 50 |
|
مقدمه |
1 |
|
تعلیم تذکر |
4 |
|
محدوده وظایف معاون پرورشی |
5 |
|
تفاوت کار دینی و فرهنگی |
8 |
|
کارهای فرهنگی خوب و ثمر بخش |
11 |
|
تبیین وظایف |
18 |
|
چه بگوییم؟ |
19 |
|
لزوم پرهیز از تشتت گرایی و اعمال سلیقه ای |
20 |
|
تفاوت نظام پرورشی در مقطع ابتدایی و راهنمایی |
21 |
|
پیشنهادها |
22 |
|
پرورشی و قرآن دو درس مهجور و در حاشیه مانده |
23 |
|
نقش والدین |
24 |
|
خصوصیات مربی پرورشی |
25 |
|
ویژگی های کلاس پرورشی |
25 |
|
وظیفه دانش آموز |
26 |
|
قوانین کلاس |
26 |
|
نکات مربوط به تدریس |
26 |
|
ابزارها و قالب های بیانی |
34 |
|
واجبات و احکام |
34 |
|
تقلید |
36 |
|
روش های ایجاد شادابی و نشاط در مدرسه و ایجاد انگیزه در دانش آموزان |
39 |
|
چگونگی دست یابی به تحقق آرمان های شاداب نمودن مدارس |
42 |
|
چگونگی ایجاد فضای شاداب در مدارس |
42 |
|
شاداب سازی درونی و معنوی در مدارس |
43 |
|
شاداب سازی محیط مدارس |
43 |
|
شاداب سازی ظاهری در مدارس |
44 |
|
ایجاد نشاط برای دانش آموزان
|
45 |
|
پیشنهاد به واحدهای آموزشی |
46 |
|
نتیجه گیری |
48 |
|
منابع |
49 |
| دسته بندی | آموزشی |
| فرمت فایل | doc |
| حجم فایل | 264 کیلو بایت |
| تعداد صفحات فایل | 52 |
فصل اول. 3
مقدمه :4
بیان مسئله :8
هدفهای تحقیق. 9
ضرورت تحقیق ( اهمیت موضوع تحقیق )9
فرضیه های تحقیق. 11
تعریف واژه ها واصطلاحات.. 11
موانع ومحدودیت های تحقیق. 13
موانع این تحقیق عبارتند از :13
فصل دوم14
پیشینه تحقیق. 15
مواسات ودلسوزی معلم نسبت به شاگردان. 15
عامل لطف ومحبت ، موثرترین عوامل تعلیم وتربیت است :16
فروتنی ونرمش نسبت به دانش آموزان :17
رعایت مساوات در توجه ومحبت به شاگردان :20
احترام به شاگردان وتوجه به مزایای آنها :21
تشویق دانش آموزان بی علاقه وسهل انگار :32
نقد وبررسی تحقیقات انجام شده :34
فصل سوم41
روش تحقیق. 42
جامعه آماری :42
نمونه و روش نمونه گیری :42
وسایل جمع آوری اطلاعات :43
روش جمع آوری اطلاعات :43
فصل چهارم45
خلاصه ونتیجه گیری. 46
پیشنهادات :49
منابع و مأخذ51
| دسته بندی | آموزشی |
| فرمت فایل | doc |
| حجم فایل | 629 کیلو بایت |
| تعداد صفحات فایل | 72 |
« مقد مه »2
« بیان مسئله »5
« توصیف وضع موجود »7
« گرد آوری اطلاعات (شواهد 1) »11
« تجزیه و تحلیل داده ها »17
« راههای پیشنهادی »25
« انتخاب راه جدید به صورت موقت »27
«اجرای راه حل جدید»30
گرد آوری اطلاعات ( شواهد2 )35
« ارزشیابی تأثیر اقدام جدید »38
« نتیجه گیری» :44
پیشنهادات و راهکارها45
منابع و مأ خذ1 :47
« پرسش نامه»49